Viaje a Marte

OBJETIVOS

  • Construir un dispositivo de lanzamiento fijo para enviar un modelo de cohete a Marte.

  • Generar y analizar los datos de la prueba de lanzamiento para evaluar el diseño.

  • Comunicar los resultados a los integrantes de la Misión en Equipo: Marte una vez que termines.

  • Construir un dispositivo de lanzamiento fijo para enviar un modelo de cohete a Marte.

  • Generar y analizar los datos de la prueba de lanzamiento para evaluar el diseño.

  • Comunicar los resultados a los integrantes de la Misión en Equipo: Marte una vez que termines.

MATERIALES

  • Kit de robótica LEGO® MINDSTORMS® EV3
  • Tableta con la aplicación de Programación LEGO®
  • Modelo de cohete del Sistema de Lanzamiento Espacial (SLS)
  • Alfombrilla “Lanzamiento de Cohetes”
  • Regla
  • Kit de robótica LEGO® MINDSTORMS® EV3
  • Tableta con la aplicación de Programación LEGO®
  • Modelo de cohete del Sistema de Lanzamiento Espacial (SLS)
  • Alfombrilla “Lanzamiento de Cohetes”
  • Regla

RESUMEN DE LA MISIÓN

    1. Investigar cómo se mueve el cohete ubicándolo sobre la imagen del cohete, apuntándolo hacia Marte y empujándolo con las manos. Intentar que la punta del cohete llegue lo más cerca posible de los puntos de mira blancos en el centro de Marte.
    2. Ahora imagina cómo construirás tu dispositivo robótico de lanzamiento de cohete. Piensa cómo controlarás la fuerza del cohete para que llegue con éxito a Marte.
    3. Elabora un plan para crear tu dispositivo de lanzamiento de cohete y síguelo. Mira los tutoriales de la aplicación de Programación LEGO® si necesitas inspiración.
    4. Prueba y evalúa tu construcción. Recuerda que el lanzador debe permanecer fijo, debe quedar detrás del cohete y empujarlo hacia arriba.
    5. Después de que hayas practicado cómo lanzar el cohete, realiza 10 pruebas y registra la distancia (en centímetros) entre el cohete y el centro de Marte. Crea una tabla en la aplicación GeoGebra para registrar estas distancias.
    6. Analiza los aciertos de tu diseño, y también las áreas que pueden mejorarse. Haz los cambios necesarios y realiza nuevas pruebas. Repite este proceso hasta que estés satisfecho con los resultados.
    7. Mira este video para aprender sobre diagramas de caja y bigote y elabora uno para comunicar tus datos de lanzamiento.

      • Una vez que hayas finalizado las pruebas, piensa qué tan probable es que tu cohete llegue a Marte de manera segura. ¿Qué tan confiable es tu lanzador cuando se trata de lograr que el cohete se detenga cerca de la órbita de Marte?
    8. Comunicar los resultados a los integrantes de la Misión en Equipo: Marte una vez que termines.


AHORA QUE HAS ALCANZADO TU OBJETIVO, OBTÉN MÁS INFORMACIÓN SOBRE CARRERAS ESPACIALES EN LA SECCIÓN “EXPLORAR MÁS” A CONTINUACIÓN.

 

  1. Investigar cómo se mueve el cohete ubicándolo sobre la imagen del cohete, apuntándolo hacia Marte y empujándolo con las manos. Intentar que la punta del cohete llegue lo más cerca posible de los puntos de mira blancos en el centro de Marte.
  2. Ahora imagina cómo construirás tu dispositivo robótico de lanzamiento de cohete. Piensa cómo controlarás la fuerza del cohete para que llegue con éxito a Marte.
  3. Elabora un plan para crear tu dispositivo de lanzamiento de cohete y síguelo. Mira los tutoriales de la aplicación de Programación LEGO® si necesitas inspiración.
  4. Prueba y evalúa tu construcción. Recuerda que el lanzador debe permanecer fijo, debe quedar detrás del cohete y empujarlo hacia arriba.
  5. Después de que hayas practicado cómo lanzar el cohete, realiza 10 pruebas y registra la distancia (en centímetros) entre el cohete y el centro de Marte. Crea una tabla en la aplicación GeoGebra para registrar estas distancias.
  6. Analiza los aciertos de tu diseño, y también las áreas que pueden mejorarse. Haz los cambios necesarios y realiza nuevas pruebas. Repite este proceso hasta que estés satisfecho con los resultados.
  7. Mira este video para aprender sobre diagramas de caja y bigote y elabora uno para comunicar tus datos de lanzamiento.

    • Una vez que hayas finalizado las pruebas, piensa qué tan probable es que tu cohete llegue a Marte de manera segura. ¿Qué tan confiable es tu lanzador cuando se trata de lograr que el cohete se detenga cerca de la órbita de Marte?
  8. Comunicar los resultados a los integrantes de la Misión en Equipo: Marte una vez que termines.


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EXPLORAR MÁS

Los científicos de datos de la NASA usan estadísticas y matemáticas para lograr que sus misiones tengan éxito. Recolectan, evalúan y analizan todo tipo de datos para informar decisiones desde el comienzo de un proyecto hasta su conclusión.

¡DESCUBRE MÁS SOBRE ALGUNOS CIENTÍFICOS DE DATOS DE LA NASA!

Jennifer Heldmann

Es Investigadora Científica y estudia la presencia de agua en Marte mediante el análisis de datos y el modelado numérico.

Chris Mattmann

Es Director Científico de Datos y Arquitecto Principal del Laboratorio de Propulsión a Chorro (JPL, por sus siglas en inglés) de la NASA.

Veamos cómo usarían estos científicos los datos de prueba para determinar la mejor manera de lanzar un cohete a Marte.

Una vez que hayas completado las pruebas, ten en cuenta las siguientes preguntas:

  • Compara tus diagramas de caja y bigote. ¿Qué información puedes obtener al analizarlo?
  • Según la información de tu diagrama de caja y bigote, ¿crees que tu cohete llegará a Marte de manera segura? ¿Por qué piensas eso?
  • Según los datos de tu diagrama de caja y bigote, ¿qué conclusiones puedes sacar con respecto a tu lanzador? ¿Es un prototipo confiable?
  • Los científicos de datos están a cargo de analizar los datos de lanzamiento y tomar decisiones sobre si los prototipos deben modificarse o, incluso, volver a construirse. Según los datos que recolectaste, ¿qué piensas sobre tu prototipo de lanzador? ¿Deberías hacer ajustes o volver a construirlo? ¿Por qué?
  • Según los datos que recolectaste, ¿qué informarías a la Misión en Equipo: Marte?

Los científicos de datos de la NASA usan estadísticas y matemáticas para lograr que sus misiones tengan éxito. Recolectan, evalúan y analizan todo tipo de datos para informar decisiones desde el comienzo de un proyecto hasta su conclusión.

¡DESCUBRE MÁS SOBRE ALGUNOS CIENTÍFICOS DE DATOS DE LA NASA!

Jennifer Heldmann

Es Investigadora Científica y estudia la presencia de agua en Marte mediante el análisis de datos y el modelado numérico.

Chris Mattmann

Es Director Científico de Datos y Arquitecto Principal del Laboratorio de Propulsión a Chorro (JPL, por sus siglas en inglés) de la NASA.

Veamos cómo usarían estos científicos los datos de prueba para determinar la mejor manera de lanzar un cohete a Marte.

Una vez que hayas completado las pruebas, ten en cuenta las siguientes preguntas:

  • Compara tus diagramas de caja y bigote. ¿Qué información puedes obtener al analizarlo?
  • Según la información de tu diagrama de caja y bigote, ¿crees que tu cohete llegará a Marte de manera segura? ¿Por qué piensas eso?
  • Según los datos de tu diagrama de caja y bigote, ¿qué conclusiones puedes sacar con respecto a tu lanzador? ¿Es un prototipo confiable?
  • Los científicos de datos están a cargo de analizar los datos de lanzamiento y tomar decisiones sobre si los prototipos deben modificarse o, incluso, volver a construirse. Según los datos que recolectaste, ¿qué piensas sobre tu prototipo de lanzador? ¿Deberías hacer ajustes o volver a construirlo? ¿Por qué?
  • Según los datos que recolectaste, ¿qué informarías a la Misión en Equipo: Marte?
  • VOCABULARIO
    • Unidad astronómica (UA): Unidad de medida que corresponde a la distancia promedio entre el centro de la Tierra y el centro del Sol. Una UA equivale a 149.6 millones de kilómetros o 93 millones de millas.
    • Órbita: Trayectoria regular y repetitiva que describe un objeto alrededor de otro en el espacio.
    • Satélite: Objeto que orbita alrededor de un cuerpo en el espacio. Los satélites pueden ser naturales (como la Luna) o fabricados por humanos (como la Estación Espacial Internacional).
    • Velocidad: Celeridad con la que se mueve un objeto de acuerdo con la dirección del movimiento.
  • RECURSOS

  • VOCABULARIO
    • Unidad astronómica (UA): Unidad de medida que corresponde a la distancia promedio entre el centro de la Tierra y el centro del Sol. Una UA equivale a 149.6 millones de kilómetros o 93 millones de millas.
    • Órbita: Trayectoria regular y repetitiva que describe un objeto alrededor de otro en el espacio.
    • Satélite: Objeto que orbita alrededor de un cuerpo en el espacio. Los satélites pueden ser naturales (como la Luna) o fabricados por humanos (como la Estación Espacial Internacional).
    • Velocidad: Celeridad con la que se mueve un objeto de acuerdo con la dirección del movimiento.
  • RECURSOS

¡Felicitaciones! Haz ayudado a la Misión en Equipo: Marte a lanzar con éxito nuestro cohete a ese planeta. ¡Gracias por tu colaboración!

EL PRESENTE MATERIAL ES PRODUCIDO POR ORLANDO SCIENCE CENTER Y LA UNIVERSIDAD DE FLORIDA CENTRAL, Y ESTÁ BASADO EN TRABAJOS RESPALDADOS POR LA NASA SEGÚN EL CÓDIGO DE SUBVENCIÓN DE ACUERDO COOPERATIVO NNX16AM34G.

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